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Escolares del Colegio Miróbriga siguen los retos inclusivos con pruebas y juegos

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Escolares del Colegio Miróbriga siguen los retos inclusivos con pruebas y juegos
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Para finalizar el curso y cerrar el conjunto de actividades de atención a la diversidad, dentro del Plan de Mejora “Retos Inclusivos” el Colegio Miróbriga ha realizado una yincana con pruebas adaptados a los tres grandes grupos de di-capacidad trabajados a lo largo del curso.

Colegio Mirobriga - yincana adaptada -rr - 2

Una vez más, nuestro alumnado se pone en la piel de personas con di-capacidad auditiva, visual y motórica, reflexionando con su profesorado antes y después de la misma. Esta yincana está dirigida por los alumnos de 6º.

Colegio Mirobriga - yincana adaptada -rr - 3

1º Prueba di-capacidad visual
- Actividad: “El escondite inglés” con los ojos tapados y solo guiándose por el oído, todos los alumnos deberán llegar a una línea situada aproximadamente a 8m (dependiendo del nivel también podrán ir por parejas). Cuando un alumno no se detenga al terminar de decir un alumno de 6º “al escondite inglés, sin mover las manos ni los pies”, ese alumno será llevado por otro de 6º a la línea de salida.

2º Prueba di-capacidad auditiva (10´)
- Actividad: los alumnos de 6º SIN HABLAR, usando gestos y/o tarjetas, explicarán el juego. Este consiste en meterse dentro de los aros que hay en el suelo el número exacto de alumnos SIN HABLAR que indique la tarjeta mostrada por un alumno de 6º.

3º Prueba di-capacidad física (10´)
- Actividad: Circuito. Ejem: seguir una línea recta, pasar por un camino de aros y regresar haciendo un zig-zag marcado por unos conos, terminando con el salto de bancos. Esta actividad se podrá hacer a la pata coja, con pies juntos o de ambas maneras en función del nivel.

Colegio Mirobriga - yincana adaptada -rr - 1

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