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El traje charro y el tamborilero llegan al Colegio San Francisco por iniciativa de las AMPAs

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El traje charro y el tamborilero llegan al Colegio San Francisco por iniciativa de las AMPAs
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Esta mañana en el Colegio San Francisco se ha realizado una jornada organizada por las Asociaciones de Padres de los centros educativos de Ciudad Rodrigo, dentro del proyecto presentado en ae Ayuntamiento.

La jornada de hoy ha tratado de lo local, de la tradición del traje charro y del tamborilero. Al son del tamboril, con Juan José Sánchez y Laura González Prieto.

Y como en una clase (con alumnos de Infantil, Educación Especial, y 1º y 3º de Primaria) ha comenzado Laura explicando las partes del traje, que ha ido colocando en la modelo, una profesora, Marta, que se ha ofrecido para ello. Sayas, taltriquera (bolso) colocado a la derecha, cintas largas con iniciales, mandil, pañuelo bordado, puñetas (bien sueltas o en la misma camisa), collares, cintas de pelo y velo bordado con lentejuelas (para la misa). Estas cintas del pelo con un nombre singular: “sígueme pollo”, se dejaban ver después de misa y según el color indicaba su estado (soltera,…), era la forma “tradicional de ligar”.
El traje que ha presentado pesa 17 kg.

Destaca la riqueza de la provincia como la de mayor variedad de trajes y de sones. Traje charro, serrano, del Rebollar, Arribes…

Explica que el origen del botón charro, símbolo de la cultura tradicional charra, viene de los celtas.

Juan José explica el tamborilero y los instrumentos. El tamborilero era autodidacta, aprendía en sus ratos de trabajo en el pastoreo. Fabricaba sus instrumentos, como gaitas, utilizando las maderas que se encontraba en el campo, también las castañuelas, la porra para tocar. Muestra unas propias de madera de fresno y arce.
Otros instrumentos que se utilizan en la música tradicional con las conchas, realizando un vivo ritmo que sorprende a los alumnos. El mortero también forma parte de la colección de instrumentos, tocándolo Laura y él al tamboril suena El tío Vicente.
El almirez, pequeño pero suficiente para ofrecer sonidos.

Sobre los bailes explica que el más autóctono es la charrada y el charro. Tocan Salamanca la blanca y varios alumnos, que van a talleres de música tradicional, bailan. También es habitual el pasacalles, como introductorio de fiestas, que el tamborilero va tocando por las calles.

Ha seguido explicando otros ritmos que los alumnos y Laura han bailado.

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